【紀錄】這些年發生的私塾課

BY FISH(20190608)

 

我記得剛開始教《靈氣Reiki》的時候，
總想著要讓同學們可以有對象互相練習，堅持兩人以上才開班。
但，有一回有位同學的狀況比較特別，學習《靈氣Reiki》對他的身心狀況比較好。
直接一對一開班，還是要等在等待其他人報名，讓我為難且猶豫著。
突然，有天 一個轉念，發現我的猶豫其實是沒有照顧當下，而擔心著未來。
(靈氣五大守則之就在今天我不擔心)

所以，我們就展開了一對一教學。
而後續學習中，意外的發現，真應了靈氣療癒的精神：一切都有最好的安排與發生。

後來，有自己可以全權運用的工作室空間《Life來福》後，
就更任性的讓課程有著很當下、隨興的順流進行。
除了可以很機動性的安排一對一課程外，
有時候則是會因著同學們的分享、討論，而穿插了別的活動。
當然，總難免會因此耽誤時間，影響到進度。

我的原則是，我一定會把課程目標完成(這是開課的責任)。
因此，當進度有延誤時，我會跟同學說明，
可能會增加時數/加課完成進度，而且是加量不加價，進一步討論/確認大家的時間狀態。

其實，超過時數後的加課，對大家都會有些不便，畢竟還是要安排額外的時間。
但，我始終覺得《分享》是重要的！
當同學們談到某些議題，
可能情緒出來了，可能心裡還有話想說，
我多半是允許同學好好地把情緒說完。
(尤其是一對一的課程)

或是有時候，我聽了同學們的分享，
覺得好像有個地方需要深入感覺、討論，
或是發現有個可以往內在探尋的點，
我總是會把握著當下的流繼續，暫時先把進度緩下來。

畢竟來上課的同學們多半都想要對自身狀態、生活有助益，
而且這些課程大多也都是針對身心靈療癒、自我探見成長的成分居多。
好不容易碰到了可以進入內在，跟靈魂對話的入口，不往下看，多可惜啊。

而，換另一個角度來說，
這樣的意外插曲，多半都是美麗且難忘的，
對當下的每個人來說(包括我)，這些分享都很觸動且滿足。
於是我深深的感謝著，在《Life來福》發生的一切。
感謝大家願意給出這樣的時間陪伴著自己。

今天，突然有感而發。
因為最近幾次跟某位同學的課堂互動，都有意外插曲，
這些不在預期內的活動，讓彼此都有驚喜的看見與收穫。

同時，也想起了這幾年，幾位在《Life來福》上課的同學們，
也都是這樣的狀況，很敞開的分享及互動，允許穿插許多不同的活動，
彼此都收穫滿滿，成長很多。
感謝老天爺總是給我們最美好的安排，深深的感謝，同時，更深的臣服。


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